「ウナギのなぞを追って」は、ウナギの謎を明らかにするために行った調査の話です。 この話は、筆者の塚本勝巳さんが実際に研究をした話です。 一九三〇年ごろに、調査が始まり、ウナギの赤ちゃんのレプトセファルスを探す調査が行われました。 すると、レプトセファルスの体の中には、木の年輪に似た輪があることが分かりました。 木の年輪に似ているということで、その輪を数えれば、今何歳なのか、産まれてから何日たったのかが分かります。 このような細かいことに気付いて、初めて謎が明らかになるのです。 この話には、ウナギにはそんな特徴があるんだと思えたり、気付いたりする説明がたくさんありました。 筆者は、まだまだなぞがあると書いています。. ※3 「ウナギのなぞを追って」のセンテンスカード。 教材文全体を8枚のカードに整理している(カード内のマル数字は形式段落の番号)。 全体の構成を構造的に捉えることができ,思考操作がしやすくなる。 ※そして、もう一つは、二〇〇九年五月二十二なぜかというと、塚本さんたちは木の年輪まず一つ目は一九九一年、北赤道海流の中たくさんの調査の中で私がきょうみをもっこの説明文はウナギがどこでたまごを生む6時に口頭で紹介した内容を、7時に文章にしたもの。 えを形成していくことができます。 話すことで、要約に関する自分の考という役割を交代しながら繰り返し紹介し合います6一分程度に要約した内容をペアで時. からです。

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解説② うなぎのなぞを追って ワークシート2 YouTube

TOSSオリジナル教材 / 【DL版】4年生「ウナギのなぞを追って」(光村図書)

防府市立華浦小学校 ウナギのなぞを追って

小4国語「ウナギのなぞを追って」指導アイデア｜みんなの教育技術

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【指導案】4年 ウナギのなぞを追って 全時間指導計画 YouTube

ウナギのなぞを追って・要点（うなぎのなぞをおって・ようてん） よみもの

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「ウナギのなぞを追って」テスト練習問題と過去問題まとめ② 小4国語｜ゆみねこの教科書

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【授業リポート】4年「ウナギのなぞを追って」 ～「ウナギの街」の特色を生かした授業づくり～ みつむら web magazine 光村図書出版

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「ウナギのなぞを追って」 定期テスト対策練習問題②のPDF（ 7枚 ）がダウンロードできます。 PDFを印刷して手書きで勉強したい方は以下のボタンからお進み下さい。 無料ダウンロードページへ. 「ウナギのなぞを追って」 テストれんしゅう問題②. ★本文を確認するために、教科書をよういしてチャレンジしてね! 問題の部分の段落と、教科書に載っているページの行数をのせています。 問1. （第7段落・2行目）「これらは生後二十日ほどのものだと分かりました」とありますが、「これら」とは何のことですか。 本文から抜きだして18字で答えましょう。 答えを見る. 問2. （第7段落・2行目）「調べてみると、これらは生後二十日ほどのものだと分かりました」とありますが、レプトセファルスの何を調べたのですか。. ウナギのなぞを追って. 塚本勝巳 監修. 小学校中学年から. 判型（サイズ） A4変型判. ページ数. 40ページ. 初版. 2014年3月. ISBN. 978-4-323-05753-8. ジャンル. 調べ学習. 定価 3,080円 (本体2,800円+税) 現在品切中. ネット書店で購入. 生きもののふしぎな生態、その秘密に迫る! 生きものたちは、命をつなぐために、私たちの想像をこえる驚くべき工夫をしています。 その神秘的な生態や、懸命に生きる素晴らしさをビジュアルに紹介。 生きもののふしぎに目を向け、科学的に探究するシリーズです。 私たちの暮らしのなかで身近な生きものであるウナギ。